他惊慌甫定，喘息未止就想：怎么人类在动物中还不是唯一的强者呢？即算能用我以前想象中的还子弹给刚才那家伙轰一下，但那样的东西肯定是不能背在身上走的呀。但是如果用一支钢笔大小的东西把按扭一按，发出一种强烈的光来，照得它突然失去知觉，哪怕只有两分钟的作用，就可以把它收拾的。

柳枝不能缺课，在星期一至星期六的日子里，多劳如果是在校的时间里去捕蛇摸鱼他只能单兵作战。

又讲到他的摸鱼。既然柳枝不能同他一齐去摸鱼，他就用一个有长长网绳的网蔸，到手了的鱼就把鱼塞进网蔸里，将网口锁住，网蔸仍旧放进水中，口咬着网绳继续摸下去。多次的摸鱼经验的积累和高人的指点，现在刚下水就上响几个“水雷公”。水雷公怎么响？当涉水深到齐胸的时候，双手张开一定的宽度，手掌握成瓢形，两手同时用力击拍下去，最后两手交叉后完成动作，这样能击起一块脚盆大的水发出一种闷雷般的响声。多劳在河水里击发出这样的“闷雷声”，两岸的人家都能听到，这时人都会说“那李伢子又在摸鱼了”。

“水雷公”比以前的只靠他开始时跳下水的那声响的威力大得多而持久，鱼们被吓得魂飞天外魄散九霄，该藏泥沙里的藏泥沙里，该钻洞里的钻洞里，被吓得游不动了的就地躲进草丛里。正等于偷袭时到了敌阵，有条件就爆他几颗特大的炸弹，把鬼子的魂魄吓掉，东躲西藏，来不及躲进工事里去的就藏在就近的草堆里了，然后一个个去捉来就是。

托山小镇上的人常能看到，在很热的中午有一个光着膀子的青年提着一条麻袋或一只网蔸，麻袋里的送进供销社去，提着鱼蔸就总有些大小不等的鱼在里面，在以前是在一个拐角处，现在划了一块空的地方，他去那里卖给人家。

蛇是供销社以一定的价格收购，听说是运往g省那些地方去了，据说那里的人三个月不吃蛇就要闹大病，他们那里的蛇不够吃，所以价格挺高。g省人大概不吃鱼不会闹病，那里很产鱼，所以鱼就运不出去，只能本地消耗。一般买鱼的总要讲讲价钱，分明一条活鲜鲜的鱼，总要问问“你的是不是农药毒死的”？其实他们明明知道这些鱼没有吃过农药，是比直接问“你的价钱是不是便宜一点”要好出口些。多劳在与当地这些人的买卖上是不争价钱的。因为台湾香港到这个地方来的毕竟少而又少，当时他们这些人过来还得办想象不到的多少道手续。

尽管多劳离开课堂而上山下河的次数并不多，然而这是严重破坏学校纪律，是绝无仅有，还不，到了决不容许，还不，到了应该开除学籍的地步。

然而他的任课老师是这么想的：即算李多劳一节课也不来上，他的成绩也会在一般同学之上，这么几节课不来是完全没有问题的，他一定能考上一所名牌大学，谱写出这所学校也考了一个名牌大学之歌，而况将是这托山中学的收官之作；班主任是这么想的：这是少有的苗子，将来于社会有益的人才，现在他因为家庭困难，又因为钱柳枝的父亲不在了，李多劳确实负有帮钱柳枝缴学费的担子，而钱柳枝也属难得的好学生，才貌德齐全，而且他们都心中有数，钱柳枝也会考上好的学校，李多劳这个精明人是在为他们以后的学费着手了，老师奈何自己工资不高，家庭负但也不轻，不然他们真想帮帮这对学生一把；校长是这么想的：在他的哺育下，将来结下一个大果子，是他的一张牛皮，是教育局局长穿的那双皮鞋，真皮的，而不是吹起的。有了这个牛皮，这所学校也会大放异彩。所以校长和老师都在同学们跟前给李多劳辩护：李多劳的情况属特别的特别，尽量少出去，而且要请假，规定时间回校。

其他同学如有这种情况出现，一律开除学籍。

是的，如果你去我去他也去，最后全部去，学校无人上课了，整所学校不是成了一个鲜鱼交易市场？还要加设一个蛇贩子管理部门？教师转为管理人员，校长就是总经理了。