“您可以把我们这个教室变回十几天以前吗？”白思孟恶作剧地笑嘻嘻地问。

沈关监见他问过之后，另三位学员的脸上也不自禁露出活跃的神色，不由哈哈一笑，说：

“小鬼头！这不是为难老师吗？这可需要特大法力特大能量，区区一个教书匠可负担不起！不过——”他正色说，“就刚才这个也已经很了不起，学会了十分有用。它来自十四道口诀和三个肢体语言，是这样的——”

他说了几句什么，手也动了几下，大家都没听清，也没看清，却又见他指指窗玻璃，说：“看哪！看哪！看好那块玻璃，那些贴画——两天前玻璃上面什么也没有！”

众目睽睽，都盯紧了他指出的那块玻璃。

当大家盯得眼都不眨了，他才将手一挥。

大家眼前一花。窗玻璃上贴的那几张五彩绚丽的大头贴，立刻消失得无影无踪，就像从来不曾存在过一样。

众人还没来得及惊奇，便听他又叫了一声“回来！”

刷一下，无声无息，大头贴便又重新出现，新簇簇的，还是原来那样间隔不一却匀称好看的排列。

沈关监一笑，解释说：“这些都是昨天保安小张清扫教室，准备你们开学才给贴上的。前天还什么都没有！是不是这样，小张？”

刚才在外面搬石磙的年轻保安就站在门口，闻言立刻恭敬地点头说了声是。年轻人们看看他，他又点了点头。

不过虽然点了头，表示首肯，大家却都觉得他的身份应该算是内部关系人，这一作证可信度不高，价值不大。谁知道关监使的什么障眼法呢？

沈关监见年轻人们似信非信，无奈地摇摇头，自嘲地一笑说：

“本来我的授课就到此为止，只略为讲讲时间倒错的技法，让你们一窥堂奥。你们却都不相信，那我只好再加点内容了。”

年轻人们都笑起来。白思孟顽皮地说：“不知沈老师要给们加个什么菜？”

“菜吗？刚才讲的如果算牛排，那么下面的就是一盘炸鸡块——跟你们讲讲空间错位——怎么从宽敞的火车厢里切割出一小块蛋糕空间来另作他用！大家请看——”

沈关监在黑板上画了几排波纹线条，表示一条河流。

“空间在时间轴上前进，就像一股运动的流体。流体大家知道，在运动时由于各处密度与压力的不同，必然会产生紊流，形成涟漪、回旋，漩涡、空泡、逆流等等。

“有人说，在宇宙空间里，行星系就是一种小回旋，黑洞则是大漩涡，那是宏观的。那么在微观尺度，空间有没有什么涟漪、回旋、空泡、漩涡呢？

“答案是：当然有。不然咱们这一派别所有那些看似超自然的技法都玩不成了。咱们就是在利用这些涟漪、漩涡、逆流等等，造就那些出乎意料的效果。

“不过自然的空间紊流是无数大小因素叠加形成的，而咱们的技法则是利用早期自动控制学的射流理论——注意！是射流式放大，而不是电路式放大——总之是四两拨千斤，因势利导，主动为之。

“其中的‘四两’，就是咱们摸索出的技法。这也是多少代人的积累，不要小看了。下面我就具体演示一下——”

他说着拿起教鞭，在讲台上随意指划，上下左右地挥动，问：“我周围这一大块都是空的对不对？”

年轻人们都说对，这就是一个空洞无物的空间。

“那好！”沈关监顺手把教鞭向半空一插，随即松手。