从田里回城的路上，一健突然从城里的孩子想到乡村的孩子。随之而来的问题出现了，乡下是否有书店，如果有又是什么样子呢？

想到这里，他突然调转车头，向乡间奔去，弄得飘丈二和尚摸不着头脑。难道一健又病了？

来到乡镇最繁华的地方，还真找到了一个书店。门脸不大，门前干净整洁，外面摆着一个小黑板，上面写着新到的书名。一健的车一停下，这门口就没什么地方了。

走进书店，一健对着老板说要看新书。老板带着他往里走，飘在后面跟着。店里有几个小学生有的站着，有的蹲着，还有的席地而坐。书店老板对读者都非常友好，还给坐着的小朋友拿了个垫放在屁股底下坐着。

一健一下子就想到了自己家开的书店:沙发座椅、宽带网络、咖啡简餐，每逢周末还有各种各样的文化活动举办，不仅是文化消费空间，还通过与公共文化机构的合作，在一定程度上成为公共阅读和公共文化活动空间。他也要改变这里，让农村的孩子和爱读书的人都在读书中享受生活。

虽然现在是金秋时节，五彩斑斓的丰收画卷在广袤大地徐徐展开。

他想到了教育就像种地一样。“种地不选种，累死落个空”“好种多打粮”“选种忙几天，增产一年甜”……一句句朴素而直白的农谚，道出一粒小小的种子重大意义。每一个孩子就是一颗种子，如何将他们培养成良种，那么就要看教育者的做法。

当良种与土地相遇，丰收的希望便开始孕育。当孩子与教育相遇，祖国的希望便开始萌发。为了让田畴沃野处处升腾起这份希望，无数育种工作者在田间挥汗如雨埋头苦干。为了让祖国的强盛，作为教育工作者同样需要通宵达旦废寝忘食。

一健给老板留下了一张名片，希望能进行合作，将自己的理念和他的经营连接起来，打造乡镇文化阵地。

飘明白了，一健是让城里的孩子能到土地中来锻炼成长，同样他也想让乡村的孩子能够到文化的天地中去更好地受到熏陶。

一路往回走，一健讲起了自家民宿开办的起因：

以前每逢秋天，家里长辈都会到乡村自家别墅，吃烤羊rou。每次去的时候一定选择秋风轻拂，风和日丽的好天，一大早就会有口外的羊rou商人将自他们在张家口以北的草原上养的羊处理好，分好类送过来。草原上草的品质好，羊的膻腥味儿小。经过漫长的夏天放养，到了秋天羊肥嫩、rou鲜美。

到了晚上，灯火交相辉映，院子里弥漫着扑鼻的rou香、“嘶嘶啦啦”烤rou声、家人们的欢声笑语。最后上主食，是一笸箩村里早点铺卖的芝麻烧饼，搭配着喷香的小米粥，现磨的豆浆，那叫一个美。

别墅上空里袅袅的轻烟，火红的炭火，烧烤的醇香，使我们一大家人秋季的晚餐，变成了忘情的乡村欢享图。

“你说得我都饿了，那跟你关心乡村孩子有什么关系呢？”飘咽了咽口水问道。

“城里人到乡下享受美味，乡下的孩子为什么不能在家门口接受城里文化的熏陶呢？”一健一边说一边从后视镜看了看飘，“如果咱们教育也是城乡结合，那么孩子们都能得到更好的发展。”

“你的想法很好，我同意。但是你只看了一个书店，就让他变有太大意义吗？为什么不直接跟乡村小学联手呢？”飘进一步追问。

“这，你就不懂了。书店是为了盈利，但是利用他们想盈利的心理，将文化活动融入其中，是不是从这里就发生改变了呢？孩子们就会爱上读书，青年人也会来，成年人包括老人都会爱上这里。”一健把自己的想法娓娓道来。

不知不觉到了学校门口，一健下车了，他帮飘打开车门，扶她下来，笑着说：“本来，我想请你去吃饭。可是，咱俩这浑身上下都是土，怎么也得先换件衣服，洗个澡再去吧。”

“我不去吃饭了，先回家洗澡换衣服，凑合吃点，好好休息了。明天见吧，我去学校拿完东西就走了。”飘此时感觉格外疲惫，她一瘸一拐地往学校里走去。

一健赶紧锁好车，追着她走进了校园。