于是，她跟着又安慰范文喜：“儿子！公鸡在家里，等你回到家，大公鸡一定在门口欢迎你。”

范文喜高兴了，觉得又可以追着大公鸡玩赛跑，在自个家里，他就喜欢追着鸡鸭玩，尤其爱和两只大公鸡逗乐，好几次惹恼了大公鸡，差点被公鸡尖尖嘴叮住。

也许大公鸡感恩于李文芳辛苦养育之情，在即将咬住范文喜的皮肤时停止行动，显示自己知恩图报的本能感情。

大公鸡不咬范文喜，让小家伙自认为厉害，大公鸡都怕他，却不知离开父母的恩护，什么动物都会欺负他，幼小的孩子，还不知大人的舐犊之情，更不懂得感恩回报，只有当他大脑成熟后，有一定社会颠簸经验时，范文喜才可能体会到父爱与母爱的真谛。

听舅母说大公鸡在家里，范文喜高兴之余，小小脑袋却不解：“大公鸡怎么会飞呢？似乎一起上的车，现在不见了，舅母说在家里，一定是先飞回家了，大公鸡长着很长的翅膀，自己在家里都见过它们从树上飞下来，或者飞上树。”

小孩肚子里有疑问总想说出来，于是，范文喜张嘴想问大公鸡是怎样飞走的，却不能用语言有效表达出他的疑问，没上过学的孩子缺少语言表达逻辑，即便心里有疑问，要准确用文字语言表达出来却是不易。

所以，范文喜张了张嘴，愣是没说出话，虽说有点急，拼命鼓着嘴想说话，但说不出一个字，只好在喉咙里哼哼唧唧，何婷听见，以为他坐车烦恼，心情不好，忙指着周围新鲜街景说给他。

三人很快下了车，李文化长出一口气，总算逃离令他憋闷的大客车，要是没有这段被偷插曲，或许心情会好点，说不定转身冲大客车说声亲爱再见之类的开心话。

他想放下怀中范文喜，让他自己走，就问他：“你想下来吗？”

实际上，他觉得这样的话有些徒劳，孩子什么都不懂，只会顺着自己的本能感觉往下走，很多时候需要家长强力去指导，一昧心思只听孩子意见，等于推孩子进火坑。

李文化道德学研究太深，人人平等观念深入他心，即便面对孩子，他本能中也想发挥孔子精神到彻底，所以，他宁愿听听范文喜的想法。

再说范文喜不是亲生儿子李双双，是他的亲外甥，假如有点对不住外甥的话，就是亵渎姐弟情深的真挚，他宁愿对待自己儿子残酷点，讲究绝对领导，也不愿让姐姐的儿子心有不满。

学做孔子的人，自古以来都是吃苦在前，享乐拖后，宁愿舍身面对残酷，留下安宁于众人，要求身边亲近人的标准高，没有头脑还不能吃苦的人很难与这样人相处。

由于不同时代的社会氛围不一样，孔子类型人物总是在孤独中徘徊，表面上似乎没有啥朋友，如若能安静慎独下去，一定是流芳百世的标准人选。

实际上，自古以来的真正伟人，人生大部分时间都在孤独中度过，那些总生活在繁华热闹人海中的名人，并不是真正内涵人物，只是一种社会氛围下的托儿。