这样说说笑笑了不短的时间，上课的铃声响了起来。

霍思燕和同学们都自觉地回到了座位上，整个教室鸦雀无声。

这时从门外走进了一个四十多岁的光头老师，这一节课的内容是高数。

光头老师是典型的老学究型，他不懂得怎么和学生们打成一片，他只知道一昧的教课。

他走到讲台上，一句废话也没有，直接将课本放在桌子上，开始埋头写题。

很快，电子黑板上就出现了刷刷的一系列阿拉伯数字，像蚯蚓一样整齐地排列在一起。

这对于十四班的学渣们来说，这些冲着他们呲牙咧嘴的阿拉伯数字，简直就是这个世界上最可恶的魔鬼，无情的撕扯着他们的自尊心。

因为，他们怎么可能会做这么高深的问题嘛！

台上的老师习惯性的道：“这道题有同学会做吗？”

说完他扫了一下台下的学生，压根就没指望会有人举手，这纯粹是他教学以来的习惯。

他在问出有没有同学会做这道题之后等也没有等，就直接开始讲解，“如果没有同学会，那么我就给大家……。”

“老师，这道题我知道答案。”老师的话还没说完，就被一个学生给打断了，这位老师惊讶地抬头。

他无论如何也没有想到，在十四班居然会有人做这道题。

要知道，这道题他已经在十几个班全部让学生做过，可是却没有一个人能够答出来，就连那位学习部部长也答错了。

不会是哪个调皮的学生在故意打扰他讲课吧！

老师不禁用打量的眼神看向说会答题的学生，让他惊讶的是居然是一个女生。

她的目光显得清澈坚定，一眼看上去就觉得讨人喜欢，可他却对这个学生完全没有印象。

是不是哪个学校里转来的优等生，因为家里条件不好，才被安排在十四班。

这位老师的神色不由缓和下来，用慈祥的语气问：“这位同学，你说你会答这道题？”

“老师，我知道答案。”霍思雅据实以告。

老师见她神色这么认真，觉得不像在捣乱，一脸激动的说：“好好好，你上来给同学们讲一下这道题。”

这位老师一直是个学术研究狂，他这辈子最大的心愿就是找到一个天才学生来好好培养。而他这次就打算拿这道题试验一下学生们的实力。可惜，整个高二年级下来，居然没有一个人答对，而现在是他最后一节课。

十四班对于所有的老师来说，那就是用来拖圣帝高中后腿的，对这群学渣这位老师根本就没抱任何希望。

可他万万没想到，居然会有一个女学生用如此坚定的语气告诉他知道答案。

就算是微弱的希望，也让这位老师忍不住不激动，毕竟还有一线希望。

霍思雅却摇了摇头说，“不用到台上，直接说答案就可以了。”说完，她就这么轻描淡写的把脑子里那个答案说了出来。