不过这种机械的，扼杀天性式的临摹，倒是挺符合沈芊陌的教育思路的。

“甜橙，你喜欢画画吗？”李同拿着小甜橙的画作问道。

“谈不上喜欢或是不喜欢吧。”

小甜橙完全不在乎画画这件事，重新拾起一旁的玩具低头玩了起来。

李同轻轻拿下她手上的玩具，重新铺开一张白纸。

“甜橙，画画不应该是这样的，蜀黍重新教你画一次，好吗？”

“嗯！嗯！”小甜橙习惯性地用力点了点头。

李同递给小甜橙一把蜡笔，对她说道：“甜橙，这里有一张白纸，你拿这些画笔，在白纸上想画什么就画什么。什么都不用想，完全凭感觉画。”

“我想画什么就画什么？”小甜橙的眼里流露出不敢相信的眼神。

“嗯。想怎么画就怎么画！不要受任何拘束！”李同笃定地把蜡笔递给她。

小甜橙一听，立刻丢下玩具，拿起画笔，刷刷刷地在白纸上创作起来。

只见小甜橙先在白纸上用黄色的蜡笔画了许多树叶子，然后又用稚嫩的笔触画了两个蓝色的小人儿。

小人一大一小，身子短短的，腿长长的，完全超出了正常人的比例。

两个小人儿的手是圆形，头是尖尖的，全部不按常理出牌。

小人儿画完了，小甜橙还在两个小人的胸口都歪歪扭扭地画了两颗红心。

“好了！蜀黍，你看——”

李同接过画儿一看，只见一片黄色的树叶下，是一大一小两个人手牵手的背影。

这幅画儿虽然仍然没有摆脱婴幼儿画本的程式化绘画方式，但是在想象力上已经比之前那幅好多了。

至少小甜橙敢于用色彩表现树叶，而不是追求树叶的形似；另外，她还敢于画出现实中没有的事物，比如裸露在身体之外的红心。

“嗯，有进步。”李同鼓励她。

“这个是我，这个是麻麻。”小甜橙介绍道。

李同看了一眼画作，没作声。

看来在小甜橙的心里，沈芊陌对她还是非常重要的。

这幅画儿说明了一切。

可是，沈芊陌的教育方式……

想到这儿，李同又叹了口气。

“蜀黍，为什么你进了我家的门就总是叹气呢？”小甜橙疑惑地问道。

果然，这孩子很敏感。

李同忙换了一副表情，笑道：“因为蜀黍……肚子饿了。”

李同随便找了个借口。

“我也饿了。”小甜橙小嘴一嘟，指着墙上的挂钟，叫李同看。

李同一看，可不是，又到中午了。

正在这时，斐姐走了进来，对李同说道：“李画家，已经是中午了，不如你和甜橙一起去餐厅用餐吧。”

“好！好！蜀黍陪甜橙吃午饭。”

李同还未表态，小甜橙先拍着小手表示欢迎。

“好，斐姐。我带甜橙洗了手就来。”

李同没有拒绝。

李同一边帮甜橙洗手，一边问她：“甜橙，平时你都是和谁一起吃饭？斐姐吗？”

小甜橙一边对着水龙头搓手，边摇了摇头：“都是我一个人吃。”

“斐姐不一起吗？”

“不一起的。麻麻说斐姐是下人，不能和我一桌吃饭。我都是一个人吃，她们在旁边看着。”

什么乱七八糟的？！

一股无名火又窜上了李同的心头，这个沈芊陌平时都教小孩子些什么东西啊？！

简直莫名其妙！