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第五十六章:谁的钱袋子?

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阳德文把学校,就设在了老地主的宅院里,自己在明河村住的家里,整个明河村,除了他这里,再也找不到更合适的地方了。

村子其时并不太,百十来户人家,适龄读书的人却不少,尽管阳德文是免费教孩子们读书,但仍然有很多人,并不愿意让孩子来上学。

最后报名来上学了,只有不到三十个,并且全部是男孩。

阳德文并没有在这个时代读过书,也不知道这个时代的启蒙教育,是怎么回事?

不过他的脑海中有部万能的手机,里面却什么都有,千字文,弟子规,百家姓,三字经,随便哪一部,都是经典的启蒙教材。

不过这个时代,是另一个平行的世界,没有强汉,也没有盛唐,没有三国,也没有南北朝。

但也有春秋,也有战国,还有诸子百家,孔孟之道。

所以三字经用不上,弟子规虽然很符合这个时代,但这却不是阳德文想要的,弟子规宣扬的是愚忠愚孝,封建思想太过于严重,总之,阳德文不喜欢。

剩下的也就千字文和百家姓了。

不过在教这些时,阳德文觉德,还是先教一些常用的字,效果应该会更好一些。

阳德文先教会了二丫,认识二十六汉字拼音字母。

至于大写的字母,阳德文并不打算教他们,反正不学英文,教那些也没什么用。

至于为什么要教他们二十六个拼音字母,虽然历史上几千年,都没有用过拼音字母,但不能不否认的是,有了拼音字母之后,认字会变得更简单一些。

这二丫一开始的时候,十分的难以理解,阳德文为什么要教这些奇怪的字,不过在阳德文解释了,这些拼音的妙用之后,马上便能够理解了。

当孩子们放学之后,家里的父母问他们,在学校今天都学了什么的时候,孩子们念着a,o,e,时,家长们完全弄不懂,他们说的是什么意思。

学会了拼音之后,阳德文便让二丫教他们读千字文了,阳德文发了不少的功夫,将这些千字文抄录了下来,并标注了拼音,以及注解。交给了二丫。

有了标注的拼音,即便是有些字,二丫并不认识,但一读拼音,也就认识了。

阳德文有空时,也会亲自给孩子们上课,但他教的是算学,首先教的便是十个阿拉伯数字。

认识了十个阿拉伯数字之后,便教他们一百以内的加减法。

水车在康德县令黄明义的推广之下,得到了迅猛的发展,这个时代是没有什么知识产权,专利保护法的,所以做为发明者,阳德文并没有捞到什么好处。

大秦国的京城皇宫内,大秦皇帝陛下的御案上,摆着的便是阳德文所画的,水车的图纸。

康德县令黄明义在奏章中,极力的推荐朝廷,想整个大秦推广水车的应用,以缓解干旱少雨,以及不易灌溉的地方。

经过了近一个多月的推广,由于时间十分的仓促,大秦国仍然有许多地方,没有及时制造出水车。

但已经有了水车的地方,干旱对于这些地方的影响大大的减少了许多,已经开始呈现出一派丰收的景象。

“这小子,朕给了你一个三年之期承诺,你马上就给了朕一个大大的惊喜,难道你想要朕,马上就把你提到京城来吗?”陛下笑了笑,自言自语的说道。

“虽然你这一次的功劳,的确很大,但朕既然说了三年时间,总不能自食其言吧!朕倒要看看,把你放在下面三年,你能给朕多少惊喜。”

一切都在按照着阳德文的计划前进,时隔半年多之后,阳德文终于又可以吃到辣椒了,只可惜的是,青辣椒他并不敢吃太多。

因为这一次栽种的辣椒并不多,所以他要尽量的等到,辣椒成熟了之后,将辣椒籽留下来做种子,只有这样,来年才可以,大规模的种植。

其实不仅仅是辣椒。还有很多的莱,比如长豆角,黄瓜,丝瓜,西红柿,苦瓜,佛手瓜。

最令阳德文惊喜的是,种子站的工作人员,不知道什么原因,居然混入了十几颗西瓜籽。

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